Miranda do Douro III

Duas espécies importantes para a região: a vaca mirandesa e o burro mirandês...

Miranda do Douro II

Portugal, o Douro (internacional) e Espanha...

Miranda do Douro I

Uns metros mais à frente, uma outra panorâmica da zona das muralhas da cidade...

Miranda do Douro

No âmbito da disciplina de Variedades do Português, o CEEPLE (Curso de Especialização em Ensino de Português Língua Estrangeira) foi "passear" até Miranda do Douro.
Não, não vou deixar aqui fotografias com as nossas figuras tristes, mas vou deixar fotografias de algumas das mais belas paisagens que por lá encontrei...

Aqui fica uma imagem das ruínas do castelo de Miranda...

A Ermida

Também na zona da "Sra. da Piedade" é obrigatória a subida à Ermida da Sra. da Piedade, onde se pode ver a imagem original.

O Castelo

Entre muitas outras coisas, a quem passa pela Lousã aconselho, vivamente, um passeio pela serra com passagem obrigatória pela chamada "Sra. da Piedade". Aí pode ver-se este castelo, que embora não tenha nada de especial é diferente de todos os outros... este não é um "castelo altaneiro"... este castelo fica escondido! Fica no topo de um monte, é verdade... mas há outros montes à volta...

Palácio - Hotel

O antigo palácio da Condessa de Espinhal, na vila da Lousã (concelho de Coimbra), foi recentemente transformado em hotel.

Pelo pouco que vi, parece-me que vale a pena passar lá uma noite... ou mais, porque na zona há muita coisa para ver...

Alvorada

Manhã do dia 25 de Abril.

Haverá melhor forma de acordar neste dia que não seja com a Banda Filarmónica da Lousã a passar à porta de casa?

Sem Comentários...

Pois... e é assim que se escreve em bom português...

Já agora... se alguém me souber dizer onde é que se venera este Santo... eu agradecia que me dissessem... é que gostava mesmo de saber...

Cow Parade versão Rooster

A Cow Parade anda por aí a passear, e pelos vistos Portugal está a deixar-se influenciar por ela...

Nas férias da Páscoa, como referi algures num post anterior, passei por Barcelos... e com que é que me deparei? Com aquilo a que eu chamo "Rosster Parade"... só consegui fotografar dois exemplares (era dia de feira e não estive lá assim tanto tempo), que aqui dexo para "amostra" e quem sabe, para aguçar o apetite...


















Para terminar... queria apenas dizer aqui que este não é caso único. Segundo o que li num jornal (perdoem-me, já não me lembro em qual foi) uma iniciativa do género irá ter lugar em Vila Nova de Cerveira... nesse caso será a Hart Parade...

Pergunta... o que é que se segue? A Bull Parade em Santarém? A Ox Parade em Montalegre?
Temos de esperar para ver...

Mitos

Pois bem... hoje é sexta feira dia 13 e como tal não vou ter pena de ninguém, da mesma forma como hoje ninguém teve pena de mim... Não, não vou bater em ninguém (até agora ninguém se aproximou mais do que devia), mas vou, provavelmente, desiludir (e quem sabe chocar) alguém...

Quem é que nunca ouviu dizer "Burro velho não aprende línguas"? Quem é que nunca ouviu dizer que quanto mais cedo se aprender uma língua estrangeira melhor? Pois... eu também achava isso, mas... hoje vim a descobrir que não é bem assim.

Seguem-se os quatro mitos relativos à aquisição de línguas e respectivas "desmistificações" (tudo isto de acordo com McLaughlinh)

1. "Children learn second languages quickly and easily" -> Adolescents and adults learn second languages more easily than children. (As crianças, quando precisam de comunicar com outras crianças cuja língua materna não é a mesma que a sua, são "obrigadas" a aprender uma Língua Estrangeira; apesar disso, o seu conhecimento é muito mais reduzido e limitado, porque não lhes é exigido tanto.)
2. "The younger the child, the more skilled in acquiring a second language" -> Language acquisition is a long complex process. Cognitive and linguistic skills need to be developed in order for successfull language acquisition. Backgrounds of second language learners vary greatly. (Do ponto de vista cognitivo a criança não está ao mesmo nível de um adulto, não tem as mesmas experiências. Isto acaba por limitar a criança, que não tem capacidade para "lidar" com níveis de exigência mais elevados.)
3. "The more time students spend in a second language context, the quicker they learn the language" -> Time exposed to the second language is not the most important factor. If cognitive and linguistic skills are developed in the first language, these crucial skills are transferable when learning the second language. (É sempre importante dominar uma das línguas, pois ela é essencial para que se seja competente na outra. Transferismos as "técnicas" que usamos numa para aprendermos a outra.)
4. "Children have acquired a second language once they speka it" -> Conversational language and academic language are different. Students who converse proficiently in their second language may not have the cognitive and linguistic skills necessary to understand instructional lanuage. (Quando comunicamos face a faca há todo um contexto que facilita a comunicação; em termos académicos esse contexto não existe e a exigência é muito maior.)

E mais não digo...

Distâncias...

Que todos nós gostamos de manter uma certa distância relativamente aos nossos interlocutores, parece-me óbvio... que essa distância varia de acordo com a relação que temos com o interlocutor também... agora que essa distância pode ser medida... quanto a isso, lamento, mas não me parece de todo normal, porque essa distância é diferente nas diferentes culturas.

Pois... mas por incrível que pareça, estas distâncias estão, por assim dizer, "medidas"... hoje tive a oportunidade de rever (porque já as tinha visto no primeiro semestre) uma imagem incluída num estudo (cujo autor não estava referido) onde se medem, em centímetros as distâncias que mantemos em relação àqueles com quem falamos. Parecem-me de tal maneira caricatas, que não resisto a deixa-las aqui, para que também se possam rir...

1. zona da intimidade: de 15 a 46 cm
2. zona pessoal: de 46 cm a 1,2 m
3. zona social: de 1,2 m a 3,6 m
4. zona pública: acima dos 3,6 m

Acho que a partir de hoje vou andar sempre com a fita métrica atrás de mim... quem se aproximar mais do que deve, leva!!! LOL

O Douro... em pleno Domingo de Páscoa...

Decididamente, uma paisagem que convida à reflexão...

Boa Páscoa

Que estes coelhinhos equilibristas e malabaristas e aquele ovo de chapéu vos tragam a todos muitos ovinhos de chocolate, muitas amêndoas e muitas alegrias!!!

Boa Páscoa a todos!

Guimarães III

A Oliveira que dá o nome à Praça onde passei alguns bons momentos... =)

Guimarães II

Casas típicas

Guimarães I

Ontem também foi dia de passeio... Desta vez os destinos foram Guimarães e Barcelos.
Não fui ao Castelo nem ao Palácio, mas aqui ficam fotografias de algumas zonas que me parceram dignas de registo.

O mais curioso é que foi preciso ir a Ovar, a Esposende e voltar para o Porto para encontrar Sua Excelência El-Rei D. Afonso Henriques...

Torreira - Moliceiros III

Torreira - Moliceiros II

Torreira - Moliceiros I

Hoje foi o meu primeiro dia dos quatro que tenho de férias. Não é mau, mas podia ser melhor (mas convém não me queixar muito porque há quem nem isso tenha...).

Partimos sem destino marcado... e fomos até à torreira... não houve tempo para tirar muitas fotografias, mas como no CEEPLE nos "ensinam" a divulgar a cultura lusófona... aqui ficam três fotografias de moliceiros, os barcos típicos da ria de Aveiro.

Bom Português

Não tenho nada contra as pessoas do centro e do sul do país, mas a verdade é que está na altura de ficarem a saber uma coisa da qual me posso orgulhar. É certo que o "poruguês padrão" é aquele falado na faixa litoral entre Coimbra e Lisboa, mas a verdade é que só o é , como já referi num post anterior, porque quem decide como se fala e escreve é a Assembleia da República. Se pensarmos bem, de facto, não encontramos grande variação no português do sul (há uma variação de zona para zona, mas não uma variação tão grande como no norte do país, onde nos apercebemos de algumas diferenças quase de porta em porta), no entanto parece-me importante referir que embora mais homogénea, a variação dialectal do sul do nosso país é também mais inovadora... o que revela, portanto, que o português do norte reflecte a língua que se falava originalmente em Portugal. A título de exemplo... é bom que os senhores do sul (sem ofensa) saibam que antigamente não havia, em Portugal, qualquer distinção entre /b/ e /v/, por isso, da próxima vez que criticarem alguém do norte por dizer "bida" em vez de "vida" pensem duas vezes... porque também os vossos antepassados já o fizeram...

Duplicidade e Semiperiferia

Pois é... a realidade em que vivemos é, infelizmente, cada vez mais triste... Portugal é um país de duplicidades. Ora vejamos...

• temos características de países centrais ou modernos (como, por exemplo, o elevado número de divórcios)

• temos características de países periféricos (como, por exemplo, o facto de sermos um dos países com um dos números mais elevados de mães solteiras muito jovens)

É por estas e por outras que Portugal é considerado, por vários sociólogos, como um país semiperiférico...

Inovação

Pois bem, para aqueles que julgam que quem está por detrás dos processos de inovação são os homens, aqui fica uma novidade. A nível linguístico as camadas etárias intermédias são mais inovadoras do que as camadas extremas (crianças e idosos). Denstro das camadas intermédias a população mais inovdora é, sem dúvida, a população feminina...

Allez Brian!!!

Quem me conhece sabe o quanto aprecio patinagem artística, nomeadamente o patinador francês Brian Joubert que hoje está de parabéns. Após ter vencido a medalha de ouro nos Campeonatos da Europa de 2004 e a medalha de prata nos Campeonatos do Mundo de 2004 e 2006, 2007 é, sem dúvida, a época deste patinador de 22 anos, que venceu todas as competições em que participou, desde o campeontano nacional francês à última prova da época, o Campeonato do Mundo. Finalmente! Já estava na hora... já era merecido! Parabéns, Brian... Allez!!!

Dance

"A long time ago I was a shy girl...
When I began dancing I really found myself!
Now I feel like fallin' in love everytime I can do it..."



Vi isto escrito numa peça de roupa... e achei que dizia tudo sobre mim...

It feels like Spring

Sim, eu sei que oficialmente a Primavera só começa daqui a quatro dias... mas a mim já me parece Primavera!

I'm happy! =)

Acordos Ortográficos

Hoje fiquei em estado de choque... sim, fiquei mesmo! Não é que me disseram que, em Portugal, quem tem competência para definir os acordos ortográficos (isto é, quem decide como se escreve bem português) são os deputados na Assembleia da República?!?!?

Onde é que vamos parar???

Aquisição e Aprendizagem de Línguas

Enquanto professora de duas línguas estrangeiras (inglês e alemão) e futura (espero eu) professora de PLE (português língua estrangeira), considero ser uma falante competente destes três idiomas... Mas segundo a minha professora de Psicolinguística

"quanto mais forte for a nossa competência na Língua 1 [no caso a Língua Materna, logo o português], mais dificuldades temos em aprender outra(s) língua(s)."

Começo a ficar seriamente preocupada...

Sunset@ Esposende

Que saudades de passear à beira-mar enquanto o sol se põe...

Que saudades do Verão...

=)

Moonlight

"Moonlight,

Turn your face to the moonlight

Let your memory lead you

Open up, enter in

If you find there

The meaning of what happiness is

Then a new life will begin"

(in "Moments of Happiness",

in Andrew Lloyd Webber's musical Cats)

(it worked!... =) )

Descubra as diferenças...

Fim de semana fantástico na companhia de... 1? 3? 4? 5? pessoa(s)... (nem eu sei bem ao certo)

O nosso quarto na Pousada da Juventude do Parque das Nações: J&J de um lado... J&S do outro.

Conseguem encontrar as diferenças?

O país em que vivemos...

Segundo o professor Gaspar Pereira,

"Vivemos num país [demasiado] inclinado para o mar."

Sim... este é o resultado dos constantes movimentos populacionais em Portugal, movimentos estes que estão a levar à desertificação (não só demográfica) do interior do nosso país... o peso populacional no litoral é tão grande que qualquer dia Portugal vai ao fundo... tal e qual como o Titanic...

Aprende-se muito nas aulas de Sociedade Portuguesa...

O que é uma língua?

Uma língua é um dialecto com Forças Armadas e moeda própria.

Não sei quem disse a frase... mas dá que pensar...

Porto IV

E aqui um outro pormenor... uma coca, ou seja, barco comercial que dominou os mares Báltico e do Norte durante a Baixa Idade Média e principios de Idade Moderna.
A presença deste elemento numa única coluna da Sé Catedral do Porto, demonstra que na época Portugal mantinha boas relações com os povos do norte da Europa.

Porto III

Aqui fica uma parte da Sé do Porto... aquele fantástico monumento que começou a ser construído no século XII. Quando terminará? Não sei... no dia em que acabarem as obras...

Porto II

Ponto de encontro para a "introdução" da visita: o Pelourinho da Sé.

Exame

Aqui fica um post dedicado, sobretudo, a todos aqueles que são (ou pretendem vir a ser) professores. Quando não souberem o que perguntar aos vossos alunos num teste... façam o que fez uma professora minha:

Tendo em conta a preparação que efectuou do tema escohido, redija, por favor, um texto cuidado em que:
1. apresente globalmente o tema a desenvolver;
2. exponha as linhas gerais desse desenvolvimento;
3. elabore uma conclusão adequada;
4. apresente uma bibliografia complementar.

E eu pergunto... não poderíamos ter feito isto em casa? É que a maioria das pessoas chegou ao exame e fez uma cópia do texto que tinha... E mais... e se não me apetecesse responder???

Sem comentários...

Carnaval =)

A pedido de várias famílias (ou não) aqui fica um conjunto de fotografias do Carnaval... sim, é certo que o Noddy está em destaque, mas ele estava em grande, tinha um carro amarelo (que não ficou nas fotografias) e os irmãos, primos, etc... estavam todos por lá!!! Nem a presença de um índio, de uma joaninha e de Sua Excelência o Senhor D. Afonso Henriques os afastava...

Grande noite! =)

Carnaval - Ovar

A primeira vez que fui ao Carnaval de Ovar fui ver o tão famoso cortejo Carnavalesco. Do pouco que me lembro, foi engraçado.


Este ano desencaminharam-me, novamente, para ir festejar o Carnaval a Ovar, mas confesso que achei um pouco estranho convidarem-me para o Carnaval nocturno desta cidade... não fazia ideia de como seria nem se iria gostar. A única coisa de que estava 100% segura era de que ia apanhar muito frio e sair de lá ensopada... mas, sinceramente, já nada me importava... a única coisa que queria era sair, divertir-me e mostrar a toda a gente o meu disfarce de Beruska.


Após 6h de sono, aqui ficam os resultados:
1. o Carnaval nocturno em Ovar é fantástico;
2. não apanhei frio (é certo que não andei de manga curta - levava duas camisolas vestidas, uma delas bem grossa) - a correr, a dançar e a pular ninguém se podia queixar de frio;
3. não fiquei ensopada - o S. Pedro foi nosso amigo e chorou tudo o que tinha a chorar durante o dia;
4. há que ser original (havia por lá mais Beruskas, cada uma ao seu estilo), mas a originalidade de alguns grupos reinou;
5. é uma experiência para repetir (sem dúvida alguma) que recomendo vivamente.

=)

Para mais informações (provavelmente só para o Carnaval do próximo ano) consultem o site oficial do Carnaval de Ovar: www.carnaval.ovar.net

Obrigada por terem sido bonzinhos... isso também ajudou ao bom tempo...

Carnaval

Com sol ou com chuva...


Com calor ou com frio...


No Brasil, em Itália ou em Portugal...


Espero que todos se divirtam e tenham um bom Carnaval!!!



(Já agora... sejam bonzinhos para ver se o S. Pedro deixa de chorar, porque eu não me vou meter em nenhuma discoteca nem vou para nenhuma festa particular... vou mesmo para a rua... não queria ficar ensopada, ok?)

Porto I

Será que vai haver visita?

Durante estes momentos de incerteza... aproveitei para fazer uma experiência.

Gostei do resultado.

Porto

Hoje foi dia de visita de estudo ao Porto antigo. Sim, é certo que não esteve um dia lindo, mas... segundo o professor que nos "guiou" estava o dia ideal - não, ele não se estava a referir à chuva, (até porque essa fez questão de aparecer apenas por bereves momentos) mas sim à cor do dia...

Algures no Bairro da Sé alguém me disse "Tens que fotografar isto... isto é digno de ser fotografado e recordado!!!".
A teu pedido, Ângela, aqui está a imagem que te deliciou (sim, há mais uma, mas essa virá mais tarde).

Estrela "cadente"

Vinda não sei de onde e a caminho de um futuro incerto... deparei-me com algo raro de se ver na areia: uma estrela do mar!!!

Um ser lindo... tão simples... mas tão frágil...

Pegadas

Pegadas na areia, que em breve o mar apagará.

São ondas de reflexão e passos que rumam em direcção a uma nova vida...



Obrigada.
=)

Descanso

No final deste primeiro e cansativo semestre, achei por bem tirar um fim de semana para recarregar energias para me preparar para os malfadados exames...
Na véspera do penúltimo exame (e antes da entrega de não sei bem quantos trabalhos) aqui fica o registo daquilo que se pode fazer em dias de descanso, dos quais tenho muitas saudades...

Pensamento III

E finalmente... o terceiro...

As calorias são pequenos animais que vivem nos roupeiros e que durante a noite apertam a roupa das pessoas...

Pensamento II

Aqui fica o segundo...

Os autarcas portugueses são os mais católicos do mundo.Não assinam nada sem levar um terço.

Pensamento I

Hoje deixo aqui o primeiro de três pensamentos interessantes (ou não). Fico à espera da vossa opinião!


The best man for a job... is a woman!!!

Mother Nature

Pois... sim, eu sei que disse que ia estar a estudar e que ia estar ausente... mas uma pessoa também precisa de fazer intervalos!!! Então quando me chamam para tirar uma fotografia a um mini mini mini caracol (não tinha mais do que o tamanho de uma unha), o intervalo era inevitável. Sei que a qualidade da fotografia não está grande coisa, mas... foi o melhor que se conseguiu...

Oral Formal

Sim, sim... eu sei... era suposto estar a trabalhar ou a estudar... mas não resisti. Tinha mesmo de fazer este intervalo para vos deixar este pequeno texto, anedótico, que encontrei no meio dos meus apontamentos de T.E.P.1 como exemplo de expressão oral (o objectivo era verificarmos que não é fácil ensinar os alunos estrangeiros a exprimirem-se oralmente em português, mas quando o fazemos começamos geralmente pelo oral formal que, aparentemente, é mais simples... mas já pensaram como será difícil para um estrangeiro exprimir-se, diariamente, apenas de forma formal???)...

Boas gargalhadas...

- Boa tarde... Estamos a fazer um inquérito. em sua opinião quem manda no mundo?
a) os políticos,
b) as multinacionais,
c) o povo,
d) Deus,
e) o acaso,
f) outros não especificados.
- A... F... E... B... C... D...
- Como???
- Os político e outros que, por acaso, estejam mais ligados às grandes empresas com pequenas interferências do povo, graças a Deus...

Já agora... qual é a vossa opinião?

Trabalho

Este post tem um único objectivo... pedir desculpas a todos aqueles que me visitam e que estavam, por assim dizer, habituados a uma certa regularidade da minha parte. Os últimos tempos têm sido de muito trabalho e os próximos... bem, nem quero pensar... acho que a imagem que acompanha estas palavras espelha bem o meu estado. De qualquer forma vou tentar estar atenta ao que se passa por aí e prometo que, sempre que puder, deixar-vos-ei aqui qualquer coisinha...

Obrigada a todos,
Joana

Obesidade Mental

Os trabalhos que me têm sido pedidos no CEEPLE têm-me feito a tropeçar em textos que falam sobre determinados problemas e realidades da nossa sociedade. É o caso de uns dos trabalhos que tenho estado a realizar... O trabalho ainda está na fase de produção, mas posso dizer-vos já que tem como ponto de partida a audição da música GTI (Gentel, Tall, Intelligent) dos Clã, mas que terá como ponto alto, chamemos-lhe assim, uma discussão cuja base é uma parte da crónica de João Cesar das Neves que se segue. Deixo-a aqui não para fazer publicidade ao meu trabalho (porque esse já tem o seu cantinho garantido), mas para introduzir o termo obesidade mental e para vos levar a reflectir um pouco sobre o seu significado, as suas causas e as suas consequências.

O prof. Andrew Oitke publicou o seu polémico livro «Mental Obesity», que revolucionou os campos da educação, jornalismo e relações sociais em geral. Nessa obra, o catedrático de Antropologia em Harvard introduziu o conceito em epígrafe para descrever o que considerava o pior problema da sociedade moderna.
«Há apenas algumas décadas, a Humanidade tomou consciência dos perigos do excesso de gordura física por uma alimentação desregrada. Está na altura de se notar que os nossos abusos no campo da informação e conhecimento estão a criar problemas tão ou mais sérios que esses.»
Segundo o autor, «a nossa sociedade está mais atafulhada de preconceitos que de proteínas, mais intoxicada de lugares-comuns que de hidratos de carbono. As pessoas viciaram-se em estereótipos, juízos apressados, pensamentos tacanhos, condenações precipitadas. Todos têm opinião sobre tudo, mas não conhecem nada.
Os cozinheiros desta magna "fast food" intelectual são os jornalistas e comentadores, os editores da informação e filósofos, os romancistas e realizadores de cinema. Os telejornais e telenovelas são os hamburgers do espírito, as revistas e romances são os donuts da imaginação.»
O problema central está na família e na escola. «Qualquer pai responsável sabe que os seus filhos ficarão doentes se comerem apenas doces e chocolate.
Não se entende, então, como é que tantos educadores aceitam que a dieta mental das crianças seja composta por desenhos animados, videojogos e telenovelas. Com uma «alimentação intelectual» tão carregada de adrenalina, romance, violência e emoção, é normal que esses jovens nunca consigam depois uma vida saudável e equilibrada.»
Um dos capítulos mais polémicos e contundentes da obra, intitulado "Os Abutres", afirma: «O jornalista alimenta-se hoje quase exclusivamente de cadáveres de reputações, de detritos de escândalos, de restos mortais das realizações humanas. A imprensa deixou há muito de informar, para apenas seduzir, agredir e manipular.» O texto descreve como os repórteres se desinteressam da realidade fervilhante, para se centrarem apenas no lado polémico e chocante. «Só a parte morta e apodrecida da realidade é que chega aos jornais.»
Outros casos referidos criaram uma celeuma que perdura.
«O conhecimento das pessoas aumentou, mas é feito de banalidades.
Todos sabem que Kennedy foi assassinado, mas não sabem quem foi Kennedy.
Todos dizem que a Capela Sistina tem tecto, mas ninguém suspeita para que é que ela serve.T
odos acham que Saddam é mau e Mandella é bom, mas nem desconfiam porquê.
Todos conhecem que Pitágoras tem um teorema, mas ignoram o que é um cateto.»
As conclusões do tratado, já clássico, são arrasadoras. «Não admira que, no meio da prosperidade e abundância, as grandes realizações do espírito humano estejam em decadência. A família é contestada, a tradição esquecida, a religião abandonada, a cultura banalizou-se, o folclore entrou em queda, a arte é fútil, paradoxal ou doentia.
Floresce a pornografia, o cabotinismo, a imitação, a sensaboria, o egoísmo. Não se trata de uma decadência, uma «idade das trevas» ou o fim da civilização, como tantos apregoam. É só uma questão de obesidade. O homem moderno está adiposo no raciocínio, gostos e sentimentos.
O mundo não precisa de reformas, desenvolvimento, progressos. Precisa sobretudo de dieta mental.»

(publicado no Diário de Notícias de 22 de Março de 2004)

Obrigada, Filipe, pela ajuda que me deste a encontrar este texto, sem o qual a minha aula não faria sentido.

Obrigada!

Passado (e comemorado) mais um ano de vida, acho que está na altura de fazer alguns agradecimentos (já que nunca irei ganhar um óscar ou um grammy... posso pelo menos fazer de conta, não???).

Obrigada a todos aqueles que alguma vez cruzaram o meu caminho e que, ainda que por pouco tempo, mudaram a minha vida.

Obrigada a todos aqueles que nunca me esqueceram, apesar de as circunstâncias da vida nos terem separado, mas que ao fim de alguns anos voltei a reencontrar.

Obrigada a todos aqueles que me aturaram e/ou aturam diariamente, sobretudo aos que partilharam comigo os últimos tempos, que têm sido bastante difíceis e complicados...

Obrigada... muito obrigada a todos aqueles que (directa ou indirectamente) iluminam a minha vida e alegram os meus dias.

Dança

Numa altura em que na minha cabeça só passa a enorme quantidade de trabalhos que há para fazer com grande urgência percebem, facilmente, que não há grande tempo para novos posts. Alturas para novas fotografias não têm faltado, mas apesar disso... confesso que não me sinto com capacidades para as postar porque os meus pensamentos estão totalmente concentrados nos trabalhos, como é o caso do trabalho de Literatura Portuguesa que alia uma das minhas paixões, a dança, à Literatura Portuguesa...

Aqui ficam algumas citações que me parecem interessantes (relativas à dança) e que me levaram a reflectir um pouco... espero conseguir também fazer-vos reflectir um pouco...

The Dancer believes that his art has something to say which cannot be expressed in words or in any other way than by dancing... there are times when the simple dignity of movement can fulfill the function of a volume of words. There are movements which impinge upon the nerves with a strength that is incomparable, for movement has power to stir the senses and emotions, unique in itself. This is the dancer's justification for being, and his reason for searching further for deeper aspects of his art.

(Doris Humphrey)

Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education; dancing with the feet, with ideas, with words, and, need I add that one must also be able to dance with the pen?

(Friedrisch Nietzsche)

La danse, c'est le mouvement, et le mouvement, cest la vie.

(Ludmilla Chiriaeff)